Hoy tercer y último capítulo de la serie: Drogas, Sexo y Rock & Roll. Aprender música a través del baloncesto, ¿por qué no? fue lo que pensé al ver la descripción del proyecto Bàsquet Beat. Pero Josep Mª Aragay, educador social creador de este proyecto, va más allá de ese aprendizaje: ha utilizado la música como herramienta para unirla a las inquietudes y necesidades de jóvenes inmigrantes, en este caso al deporte. Josep Mª trabaja desde la educación social con un grupo de percusión formado por chicos migrados que utiliza como instrumento base unas pelotas de baloncesto y los diferentes sonidos y ritmos que generan. Desde el ritmo hip hop que resulta del impacto de las pelotas contra el suelo puede surgir un impacto mayor: el personal y el comunitario . La situación personal de cada uno de los jóvenes es complicada es por ello que uno de los objetivos principales del proyecto es hacer que estos se hagan responsables de su propio desarrollo. Por otra parte el proyecto...

El año, para #edusotv, comienza hoy. Lejos ya de los empachos navideños, damos paso a un año nuevo que se presenta intenso y repleto de cosas interesantes, también, para la educación social. La IV sesión intercongresos en Cataluña,  la recogida de firmas de la campaña "Exigimos un referéndum"   promovida por el CGCEES y el Congreso Mundial de la AIEJI en Luxemburgo. Después de este repaso a fechas remarcables pongamos el foco de nuevo en lo local, en lo concreto, volvamos a la trinchera.  El barrio, o el pueblo para aquellos que residen en comunidades más pequeñas, es el campo de batalla de la educación social (uno de entre muchos). Un campo fructífero y salvaje que es necesario cultivar para que este florezca, esto bien lo saben los educadores de calle. La educación a través de la cultura es una de nuestras armas más poderosas y no en vano las palabras cultura y cultivar tienen la misma raíz etimológica. El pedagogo  José Antoni...

Desde hace unos años las Nuevas Tecnologías (NTIC) nos está brindando la oportunidad de crear, producir y gestionar conocimento y a su vez de poderlo compartir desde lo presencial a lo virtual, desde lo local a lo global. Es así como, después de presenciar hace años una manifestación vecinal en el barrio de la Barceloneta, en Barcelona, llega a mis manos la iniciativa de grabar un documental que recoje  el proceso de participación ciudadana que en esta comunidad se está llevando a cabo. El proyecto del documental, en esta ocasión, será llevado a cabo por dos profesionales de la comunicación pero cada vez somos más los profesionales forjados en otras disciplinas en particular y la ciudadanía en general, los que nos estamos acercando a interactuar sobre los asuntos públicos. Como ejemplo signinficativo encontramos los documentales participativos  que están ayudando a empoderar a las comunidades que los realizan y potencian la participación y la i...