Merche García es educadora social,  impulsora del Centro d'Esplai La Florida de L'Hospitalet de Llobregat (Barcelona) y directora del mismo desde el año 1988 hasta la actualidad. En este vídeo nos explica como la educación en el tiempo libre puede ser un espacio  generador de participación ciudadana donde a través de valores como la tolerancia, la solidaridad, el respeto y el compromiso se fomenta la inclusión social, el bienestar y la calidad de vida. Recuerdo en los inicios de la carrera cuando debatíamos en clase cómo trabajar los valores, si creando espacios y actividades donde estos contenidos se abarcaban de manera explícita  o si por el contrario era necesario trabajarlos de manera transversal en cualquier actividad o contexto de intervención social. Personalmente creo que los dos modos para trabajar los valores son válidos y que depende del contexto en el que se trabaje y con qué personas usuarias será más adecuado y eficaz trabajarlo de un modo e

Conocimientos, herramientas y experiencias para mejorar la vida de las personas a nivel colectivo, en eso se basa la Educación Social según Pablo Meira , profesor del grado de Educación Social en la Universidad de Santiago de Compostela, Galicia. La educación ambiental trabaja con el medio ambiente a través de valores, actitudes, comportamientos y herramientas para mejorar la calidad de vida y el bienestar de las comunidades. Pero ¿qué lugar ocupa en nuestras intervenciones? ¿Le damos un lugar propio o la trabajamos de manera trasversal? Para aquellas personas que os animéis a trabajar este aspecto de le educación social os pasamos un link con recursos y documentación que os pueden ser de utilidad. Para los estudiantes del grado informaros que en la UNED podéis acceder al programa de esta asignatura y si os gusta buscarla en la universidad donde estáis matriculados. Y para acabar una lectura recomendada sobre el tema: Educación Social y Educación Ambiental: la